Dins de la línea de presentació exprés, POP UP. L'Eulàlia Castells ha explicat el seu projecte de final de grau de l'escola Elisava, espai dual.
Proposta que sorgeix de la pregunta "...i si compartim un local.De dia sabateria i de nit coctaleria? ".
Ha pensat i dissenyat un lloc on el mobiliari és de funcionalitat dual.
Els suports que durant el dia mostren les sabates a la nit, per mitja d'unes politges s'eleven fins al sostre i és converteixen en llums d'ambient.
El resultat és sorprenent.Cada detall amaga un doble sentit.
Poder veure el seu projecte tan ben elaborat i explicat per la mateixa creadora ha estat un plaer.
L'Eulàlia explicant com ha dissenyat la funcionalitat dels elements. A portat una maqueta escala 1/2 perquè entenguessim com es podia fer el canvi d'ús en un temps petit.
Aquest treball ha estat seleccionat pel jurat com un dels millors presentats aquest any a l'escola.
Si voleu més informació podeu entrar a la seva pagina web: http://cargocollective.com/eulaliacastells
30.7.13
26.7.13
Casals creatius 2013
Amb l'entrega de les peces cuïtes tanquem els casals creatius 2013.
Els més petits s'emporten una caixa plena de fruites i d'aventures, relligades perquè no s'escapin dels fulls de fangs de colors .
Aquest estiu els infants podran enquadernar el seu llibre, de poques fulles, però de lectura diferent cada vegada, ja que la barreja de fangs proporciona molta varietat d'interpretacions.
Si no vareu poder venir a buscar les obres, podeu fer-ho a partir de setembre.
Les fruites i els llibres us estaran esperant.
BONES VACANCES A TOTHOM
Els més petits s'emporten una caixa plena de fruites i d'aventures, relligades perquè no s'escapin dels fulls de fangs de colors .
Aquest estiu els infants podran enquadernar el seu llibre, de poques fulles, però de lectura diferent cada vegada, ja que la barreja de fangs proporciona molta varietat d'interpretacions.
Si no vareu poder venir a buscar les obres, podeu fer-ho a partir de setembre.
Les fruites i els llibres us estaran esperant.
BONES VACANCES A TOTHOM
22.7.13
Circuit eulerià a la custòdia
Aquesta entrada és per als curiosos que voleu saber més sobre la teoria de Graph! Podeu entretenir-vos de com fer circuits relacionals en que s'entregui les peces a 10 custodis diferents!
Els set ponts de Königsberg
Dreceres ràpides: navegació, cerca
Els set ponts de Königsberg és un famós problema matemàtic que va donar origen a la teoria de grafs. Königsberg, l'actual Kaliningrad, és una ciutat russa (que fou alemanya fins a la fi de la II Guerra Mundial) per la qual passa el riu Pregolya.
Enmig del riu, dues grans illes estaven connectades entre elles i a les voreres mitjançant una estructura de set ponts en total.
Euler va trobar la solució fent abstracció dels elements rellevants en el problema: substituint les illes i riberes per punts (vèrtexs, nodes), i els ponts per camins (branques) que els enllaçaven. El resultat conforma l'estructura que s'anomena avui en dia graf.
→ →
Euler va adonar-se que el problema podia ser resolt en funció del grau dels nodes. En el problema dels set ponts, tres nodes tenen grau 3, i un té grau 5. Euler va provar que el circuit que es desitjava era possible si i només si hi havia exactament dos nodes o no cap de grau senar (imparell). Un camí d'aquest tipus s'anomena camí eulerià. A més, si dos nodes tenen grau senar, aquests han de ser el punt d'inici i final del camí eulerià. Per tant, com que el graf corresponent als ponts de Königsberg té quatre nodes de grau senar, no pot tenir un camí eulerià.
Una forma alternativa del problema demana un camí que passi per tots els ponts i també tingui el mateix punt d'inici i final. Un circuit d'aquesta mena s'anomena un circuit eulerià. Existeix un circuit eulerià si i només si no hi ha nodes de grau senar. Es pot veure que tots els circuits eulerians són també camins eulerians.
La informació la ha proporcionada el Gaspar i es troba a la Viquipèdia o podeu clicar aquí.
Els set ponts de Königsberg
Dreceres ràpides: navegació, cerca
Mapa de Königsberg mostrant la disposició dels set ponts sobre el riu Pregolya. |
Per tal d'organitzar una desfilada, els habitants de la ciutat es van plantejar si era possible recórrer els set ponts de manera que només es passés per cadascun d'ells un sol cop. Solució d'Euler El 1736, el matemàtic suís Leonhard Euler va demostrar que no era possible en Solutio problematis ad geometriam situs pertinentis. En la història de les matemàtiques, es considera que aquest problema és el que va donar origen a la teoria de grafs, el desenvolupament de la qual va permetre grans avenços en combinatòria i topologia.
Euler va trobar la solució fent abstracció dels elements rellevants en el problema: substituint les illes i riberes per punts (vèrtexs, nodes), i els ponts per camins (branques) que els enllaçaven. El resultat conforma l'estructura que s'anomena avui en dia graf.
→ →
Euler va adonar-se que el problema podia ser resolt en funció del grau dels nodes. En el problema dels set ponts, tres nodes tenen grau 3, i un té grau 5. Euler va provar que el circuit que es desitjava era possible si i només si hi havia exactament dos nodes o no cap de grau senar (imparell). Un camí d'aquest tipus s'anomena camí eulerià. A més, si dos nodes tenen grau senar, aquests han de ser el punt d'inici i final del camí eulerià. Per tant, com que el graf corresponent als ponts de Königsberg té quatre nodes de grau senar, no pot tenir un camí eulerià.
Una forma alternativa del problema demana un camí que passi per tots els ponts i també tingui el mateix punt d'inici i final. Un circuit d'aquesta mena s'anomena un circuit eulerià. Existeix un circuit eulerià si i només si no hi ha nodes de grau senar. Es pot veure que tots els circuits eulerians són també camins eulerians.
La informació la ha proporcionada el Gaspar i es troba a la Viquipèdia o podeu clicar aquí.
19.7.13
Hem posat els motors en marxa! Projecte custodia
Ja tenim els 10 itineraris que faran les obres que participen en aquesta aventura. Per fer els 10 recorreguts diferenciats vam demanar ajuda: combinatòries i permutacions que, segons el Gaspar, formen part d'una àrea de la matemàtica, la teoria de Graphs, que té molta complexitat.
El 19 de setembre començarem el viatge
Les peces sortiran de l'espai i retornaran al cap d'un any aproximadament.
Esperem que el viatge ens enriqueixi a tots!
Les peces no és podran veure totes juntes fins que el viatge s'acabi però els comentaris que provoquin, els col·locarem al bloc perquè tothom se n'assabenti.Àngels-custodis i artistes ens varem conèixer |
Després de la reunió ja va arribar la primera peça preparada pel viatge: Faula esberlada de Montse Baqués
14.7.13
Recta final dels casals
13.7.13
Tanquem el cercle
Aqui teniu el vídeo d'Eulàlia Ayguade. Podeu disfrutar novament dels moments efímers de la seva dansa:
I aqui podeu veure com vam materialitzar l'emoció del seu llenguatge corporal:
I aqui podeu veure com vam materialitzar l'emoció del seu llenguatge corporal:
9.7.13
Hem anat al mercat!
Hem anat al mercat a comprar la fruita que pintarem!
El groc llimona...
Vermells, taronges i grocs per la poma...
I també hem experimentat amb els fangs de colors que de les fruites han passat a la taula i a les mans.
El groc llimona...
Vermells, taronges i grocs per la poma...
I també hem experimentat amb els fangs de colors que de les fruites han passat a la taula i a les mans.
8.7.13
Nova setmana als casals
Comencem a preparar el fang per pintar-lo de tots els colors que ofereix l'estiu en les seves fruites.
Hem observat que la pell de cada fruita té un tacte diferent: fina com la poma, rugosa com el kiwi, texturada com la pinya...
Després de deixar molt polida la forma amb la serreta i l'esponja, pintem amb barbotina blanca perquè les terres de colors agafin unes tonalitats més intenses.
Primer hem pintat l'interior amb molta capa perquè no es veiés el fang vermell i després hem fet el mateix a la cara externa.
Hem observat que la pell de cada fruita té un tacte diferent: fina com la poma, rugosa com el kiwi, texturada com la pinya...
Després de deixar molt polida la forma amb la serreta i l'esponja, pintem amb barbotina blanca perquè les terres de colors agafin unes tonalitats més intenses.
Primer hem pintat l'interior amb molta capa perquè no es veiés el fang vermell i després hem fet el mateix a la cara externa.
7.7.13
Carner/ poemes musicats
Aquestes setmanes s'estan fent els casals creatius a l'espai, molta de la informació apareguda en el bloc va sobre aquesta activitat, però també volem que es visualitzin altres activitats que s'han fet.
Aquí teniu enregistrats els poemes musicats de Carner dins del projecte A PROP.
Aquí teniu enregistrats els poemes musicats de Carner dins del projecte A PROP.
4.7.13
Estem fent molta feina !
Barbotina de fang, pals de modelar, espàtules de fusta i les nostres mitjes llunes preparades per poder fer un bon treball.
Estirar el fang per fer un bon cordó amb ell i després col·locar-lo en la inclinació adient fa que les formes es vagin perfilant.
En aquest quart dia de casal ja estem tancant els volums. Es necessita molta atenció perquè amb la presió l'últim cordó de fang no s'ensorri.
Ja tenim la forma acabada del plàtan. Li hem donat la volta, hem retallat la base i hem polit el seu interior.
Estirar el fang per fer un bon cordó amb ell i després col·locar-lo en la inclinació adient fa que les formes es vagin perfilant.
En aquest quart dia de casal ja estem tancant els volums. Es necessita molta atenció perquè amb la presió l'últim cordó de fang no s'ensorri.
Ja tenim la forma acabada del plàtan. Li hem donat la volta, hem retallat la base i hem polit el seu interior.
3.7.13
Les formes comencen a tenir volums
2.7.13
Fruites, formes i colors
Avui ens hem trobat amb mil formes colors i sabors que les fruites ens han mostrat.
Òvals, triangles, esferes...
Verds, taronges, vermells, grocs...
Rugós, aspre, satinat, texturat...
Hem fet un full de fang on hem pogut dibuixar la forma escollida.
I de les formes sortiran contenidors per contenir altres formes.
Les mans són les principals eines per modelar un volum. Tires de fang, barbotina, un escuradents i moltes ganes serveixen per obtenir un bon resultat.
Òvals, triangles, esferes...
Verds, taronges, vermells, grocs...
Rugós, aspre, satinat, texturat...
Hem fet un full de fang on hem pogut dibuixar la forma escollida.
I de les formes sortiran contenidors per contenir altres formes.
Les mans són les principals eines per modelar un volum. Tires de fang, barbotina, un escuradents i moltes ganes serveixen per obtenir un bon resultat.
1.7.13
Hem començat els casals creatius
Amb la silueta dibuixada a la pissara tots els nens i nenes que participen en els casals s'han presentat. 23 infants il·lusionats que tenen per davant 10 dies on la creativitat serà la protagonista.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)